تبادلنظر |
ديروز {جمعه (۲۲/۱۰/۱۳۸۵)} آزمون گويندگي و مجريگري برگزار شد.
اين آزمون توسط «معاونت سيماي سازمان صداوسيما» و «ادارهكل آموزش سازمان صداوسيما» در «دانشگاه شهيد بهشتي تهران» برپا شد.
منابع اين آزمون عبارتست از:
۱ـ گويندگي راديو و تلويزيون/ رسول صفايي ـ نشر گلبهار
۲ـ گويندگي و فن بيان در صداوسيما/ اكبر منافي ـ نشر دارينوش
۳ـ مباني نگارش رسانهاي/ اميد مسعودي ـ نشر خجسته
۴ـ ارتباطات و فرهنگ/ جيمز كري (مريم داداشي) ـ نشر نقطه
۵ـ درباره ادبيات/ جان هوير آپلاچ (احمد ميرعلايي) ـ نشر نشر و پژوهش
۶ـ غلط ننويسيم/ ابوالحسن نجفي ـ نشر مركز نشر دانشگاهي
۷ـ تاريخ هنر ۱ و ۲/ ارنست هانس گامبريج ـ نشر ني
۸ـ اطلاعات جامع هنري/ عربعلي شروه ـ نشر شباهنگ فرزين
۹ـ تاريخ ادبيات ايران (۵ جلدي)/ ذبيحالله صفا ـ نشر فردوس
۱۰ـ مباني ارتباط جمعي/ محمد دادگران ـ نشر فيروزه
۱۱ـ تاريخ سياسي معاصر ايران/ جلالالدين مدني ـ نشر دفتر انتشارات اسلامي
۱۲ـ سيماي فرهنگي ايران/ عباس نامجو ـ نشر عيلام
۱۳ـ عربي نوين/ پرتويزاده
نظاموظيفه در ايران اجباري است و از قديم دغدغه ذهني جوانان بوده است.
فوايد نظاموظيفه كه در زبان عامه از آن به خدمت سربازي نام برده ميشود گاهگاهي در گفتار و عقايد عامه مردم بهخصوص پيران و قدما به چشم ميخورد.
ايشان ميگفتند «خدمت سربازي، آدم را مرد ميكند»، «از بچهها آدم بزرگ ميسازد» و «در سختيهاي آن، مرد، آبديده ميشود».
ايشان خدمت سربازي را «پل بچگي و بزرگي» ميدانستند.
بهعبارت روشنتر، خدمت سربازي بهعنوان عاملي براي آماده شدن نوجوانان جهت ورود به مرحله جواني ـ كه مرحله نوين و مردآزماي زندگي و مردي و مردانگيكردن است ـ نگريسته ميشد.
البته سختي اين دوره هم واكنشهايي را بر ميانگيخت.
در منطقه مركزي ايران به سربازي اصطلاحا «اجباري» گفته ميشود.
به این ضربالمثل توجه كنيد:
آنروز كه نام ما به سربازي شد
با عمر گرانمايه ما بازي شد
انگار وجود پر غمم ميناليد
افسوس به اجبار دلم راضي شد
يا به اين يكي:
لباس ارتشي رنگ زمين است
برادر غم مخور دنيا همين است
هنوز كه هنوز است قديميها كه خدمت نظاموظيفه خود را در دورههاي سخت، سپري كردهاند از آن به نيكي ياد ميكنند. اكثر ايشان از ديسيپلين و نظم دقيق سربازي ـ ياحتي اگر بخوانيد «اجباري» ـ به عبرت ياد ميكنند.
امروز در خبرها خواندم كه "چارلز رانگل"/ عضو كنكره ايالات متحده (بهنقل: وبسايت بيبيسي)، ميخواهد طرح اجباريكردن سربازي در امريكا را به مجلس نمايندگان ببرد.
جالب است.
عنوان رساله کارشناسی من، بررسي نظريه اختياريكردن نظام وظيفه در ايران است.
من اين رساله را در سال ۱۳۷۳، بهراهنمايي جناب استاد "رحمتالله نيكنام"/ عضو هيأت علمي دانشكده اقتصاد دانشگاه تهران انجام دادم.
من دانشآموخته كارشناسي رشته علوم اقتصادي ـ گرايش: اقتصاد نظري دانشگاه تهران هستم و اين رساله را براي درس ۲ واحدي كارورزي در نيمسال تحصيلي اول ۷۴-۱۳۷۳ انجام دادم.
گزارش مطالعات و اقدامات خود را مورخ ۲۵/۱۰/۱۳۷۳ به استاد درس تقديم كردم.
گزارش رساله در قالب ۵ فصل و تعدادي بخش و زيربخش ارايه شد:
فصل يكم ـ كليات
اين فصل به تشريح دلايل اهميت چنين بحثي از ديدگاههاي متعدد و وضعيت جغرافيايي ـ سياسي كشورمان اختصاص يافت و گفته شد در شرايط حساس جغرافيايي و سياسياي كه كشور ايران و نظام آن قرار دارد مقوله دفاع از اهميت حياتي و سرنوشتسازي برخوردار است و بنابراين اهميت داشتن يك نيروي بازدارنده معلوم ميگردد.
فصل دوم ـ نظاموظيفه چيست؟
در اين فصل نظاموظيفه تعريف شد و جايگاه نيروهاي نظامي و انتظامي در قانون اساسي جمهوري اسلامي ايران بررسي و تاريخ نظاموظيفه كنكاش شد.
فصل سوم ـ تجربه ديگران
در اين فصل اشاره مختصري به چگونگي خدمت وظيفه عمومي در ارتشهاي «اتحاد جماهير شوروي» (سابق) و «ايالات متحده» شد.
فصل چهارم ـ تشريح مسأله
در این فصل ابعاد نظریه اختياريكردن نظاموظيفه در ايران مورد بحث واقع شد و به معرفی واقعیات اجتماعی و اقتصادی در اطراف پدیده حقوقی نظاموظیفه در کشورمان اقدام شد.
فصل پنجم ـ نتيجهگيري و ارايه پيشنهادات
دراین فصل مطالب، جمعبندی و نتیجهگیری شد و پیشنهادهایی مطرح گردید.
گزارش رساله ۱۹۰ صفحه بود و جناب استاد دکتر "رحمتالله نیکنام"/ استاد راهنماي رساله، علاوه بر راهنمايي در طول كار، گزارش رساله را بهدقت مطالعه و نقطهنظرات راهگشايي مطرح كردند.
جناب دكتر "رحمتالله نيكنام" استادي فوقالعاده نكتهسنج و خوشمشرب بودند و بهشكل بسيار جالب و منحصربهفردي تدريس ميكردند. بهنحو خيلي جالبي مطالب سخت و زبر درسي را نرم و لطيف، گاهي خيلي جدي و گاه آميخته با شوخي عرضه ميكردند و با دانشجويانشان پيوندهاي ظريف عاطفي برقرار ميكردند. دانشجوها را به چشم فرزندان خود ميديدند و دانشجويان هم با ايشان بههمين طريق احساس صميميت داشتند.
من آنروزها با "همايون"/ پسر كوچك استاد و سركارخانم دكتر "مستوفي"/ مادر همايون، آشنايي داشتم و بهخواست استاد، گزارش رساله را در اختيار جناب "محسن رناني"/ دانشجوي استاد قرار دادم تا در يك كار مطالعاتي از مطالب و يافتههاي رساله استفاده كنند.
اكنون ـ بعد از ۱۳ سال ـ هنوز با جناب استاد ارتباط دارم و هر از گاهي احوالشان را ميپرسم و از احساسات انساني و لطيفشان انرژي ميگيرم.
البته و همچنين گزارش رساله را به جناب "حسين دقيقي" براي يك كار مطالعاتي در زمينهاي مشترك با موضوع رساله نيز قرار دادم و از نقطهنظرات ايشان هم كه فردي مطلع و خبره در همين زمينه هستند بهرهمند گرديدم.
خداوند پشت و پناهشان باشد.
امروز بيست و يكم ديماه است و سي و يك ماهگي پسر من كامل ميشود.
پسرم روز بيست و يكم خرداد سال ۱۳۸۳ به دنيا آمد و من براي گزينش اسم او، يك «جشن نامگذاري» طراحي و برپا كردم.
اسم هر فرد، نخستين و ابتداييترين مشخصه آن فرد است و بنا به اعتقاد عده بسياري ميتواند در مسير زندگي وي تعيينكننده باشد. بهعبارتي اسم هر فرد بهقدري مهم است كه ميتوان آن را سرنوشتساز دانست.
بهفرموده "امام رضا" (ع)، نهادن نام نيكو بر فرزند از حقوق فرزند است.
گزينش نام نيكو براي فرزندان، سنت ديرپايي در كشور عزيزمان ايران بوده است.
گزينش نام، در هر منطقه جغرافيايي، بومي و قومي طي مراسمي و به شيوهاي خاص همان منطقه و بسيار زيبا و حكيمانه انجام ميشده است.
در ایران عزیزمان، ديگر چنین مراسمی برگزار نميشود.
من و همسرم تصميم گرفتيم تا اين سنت نيكو را احيا و آن را مجددا بر پا كنيم.
ما گزينش اسم براي نوزادمان را حق خود ميدانستيم، اما به بستگان خود احترام گذاشته، تصميم گرفتيم از تمامي سليقهها در گزينش نام نيكو براي نوزادمان بهرهبرداري نماييم.
اين جشن، ابتكاري و بدون نمونه مشابه است و فرايندي ۴ مرحلهاي دارد.
مراحل «جشن نامگذاري» عبارتست از:
مرحله۱ـ تحقيق و گردآوري اسامي.
مرحله۲ـ گزينش ۲۰ اسم حايز شرايط از سوي كميته انتخاب اسامي.
مرحله۳ـ رأيگيري دور نخست.
مرحله۴ـ رأيگيري دور دوم.
ضوابط عمومي جشن عبارتست از:
۱ـ اسم نوزاد ميبايست داراي حداقل ده شرط باشد. اين شرطها عبارتست از : فارسي ـ ايراني (داراي سابقه تاريخي و ملي) ـ يك كلمهاي ـ داراي معني عيني ـ داراي معني صريح و نزديك به ذهن ـ داراي حداقل تعداد حروف ـ خوشگل ـ خوشفورم ـ در تلفظ راحت ـ فاقد امكان سوءاستفاده از طريق كوتاه و يا مخفف كردن
۲ـ صاحبان رأي، بستگان درجه يك پدر و مادر نوزاد و اهالي آنها هستند.
تبصره ضابطه۲: بستگان درجه يك عبارت از پدر، مادر، خواهر و برادر و اهالي عبارت از همسر و فرزندان هستند.
۳ـ شرط سني رأيدهندگان، داشتن سن حداقل دوازده سال تمام است.
۴ـ مراسم، تصويربرداري شده و بهعنوان سندي در نزد پدر و مادر نوزاد به امانت، براي او نگهداري خواهد شد.
نحوه برگزاري جشن عبارتست از:
۱ـ رأيگيري با برگه و بهصورت مستند، مكتوب، علني و رسمي انجام ميشود.
۲ـ رأيگيري در دو مرحله بهشرح زير انجام ميشود:
الف - در مرحله يكم رأيگيري، ۲۰ اسم حايز شرايط از سوي كميته انتخاب اسامي و از ميان ۱۹۸ اسم ايراني پسر استخراج شده به رأي گذارده خواهد شد.
توضيح ضابطه الف: كميته انتخاب اسامي، كميتهاي ۲ نفره، متشكل از پدر و مادر نوزاد است.
در پايان مرحله يكم رأيگيري، ۵ اسم داراي بيشترين آرا، استخراج خواهد شد.
ب – در مرحله دوم رأيگيري، ۵ اسم منتخب مرحله يكم به رأي گذارده شده و از ميان آنها اسم داراي بيشترين آرا، گزينش و به عنوان اسم نوزاد، برگزيده خواهد شد.
در فرصت مناسب مشخصات بيشتري از جشن نامگذاري (نظير برگههاي رأي مرحله نخست و مرحله دوم و منابع تحقيق و ...) را به عرض خواهم رساند.
يادش بهخير.
محصول سال ۱۳۸۲ گروه «فيلم و سريال شبكه دو سيما» به نويسندگي و كارگرداني "مهدي فخيمزاده" با بازي درخشان "رؤيا نونهالي" و "مهدي فخيمزاده".
کاری فوقالعاده قوی و تأثیرگذار كه از داستاني محكم و سوژهاي بكر برخوردار است و در همكاري هنرمنداني همنفس همچون "رسول احدي" (مدير فيلمبرداري)، "ناصر كاووسي" (فيلمبردار)، "حميدرضا قرباني" (تدوين گر)، "مهران روحاني" (طراح چهرهپردازي) و "فردين خلعتبري" (آهنگساز متن) به نحو احسن از آب درآمده است.
مجموعه، داستان مردی به نام "اکبر" است که سابقه بیماری روانی دارد. او روزی بهطور اتفاقی با زنی به نام "شیرین" آشنا میشود. این دو نفر تصمیم میگیرند با هم ازدواج کنند و این خود ماجراهایی را به همراه دارد.
مجموعه، داستان بههمرسيدن ۲ نفر رواننژند و درگيري آنها با هنجارهاي اجتماعي و ايستارهاي غلط مردم از بيماريهاي رواني است. چنين داستاني، حركت تند و ضرباهنگي سريع ميطلبد كه مجموعه از آن برخوردار است اما اين خصيصه باعث نشده كه حالات درونی ۲ شخصيت اصلي داستان و دنياي فردي ايشان ناديده گرفته و از ديد پنهان بماند.
"مهدي فخيمزاده" فيلمساز صاحبسبك و خبرهاي است كه كارش را بهخوبي بلد است و «همنفس» اثر هنري درخور و قابلاعتنايي درآمده است. قابل اعتنا نه فقط براي مخاطب عام كه حتي براي دانشجو و دانشآموختههاي رشته علوم تربيتي و براي تمام پدرها و مادرها و معلمان و مربيان و ...
اين داستان درسها و آموزههاي زيادي براي ما ـ آدمهاي سالم ـ دارد.
فیلمی ماورایی که بدون هشدار نمایش سنی پخش شد.
صداوسیما به كجا ميرود و دست چه كساني است؟
فیلمهای ماورايي در تمام كشورها با هشدار نمايش سني پخش ميشود.
واي خدايا! نمايش چنين فيلمهايي از شبكهاي عمومي و بدون هشدار، كار غلطي است كه اين روزها در سيما باب شده و در حال شيوع است.
چرا اين قدر افراط و تفريط؟
تفريطي همچون منع نمايش ساز در مقابل افراطي اينچنين نشان چيست؟
بنابراظهار "هوشنگ افشنگ":
- هر انسان يك خود واقعي دارد كه شناخت آن سخت است و يك تصوير و تصور از خود دارد كه غالبا بر خود واقعي منطبق نيست.
- جوانان در ازدواج به تفاوتهاي رواني و ناهنجاريهاي رفتاري طرف مقابل خود توجه كنند.
- درونگري با انزوا تفاوت دارد. انزوا را ميشود درمان كرد اما درونگري را نميتوان به برونگري تغيير داد.
- مجردماندن بهتر از يك ازدواج نامناسب است.
- جوانان در انتخاب همسر بهجاي قضاوت ميبايست خوب نگاه كنند و خوب گوش كنند و از تفسير طرف مقابل بپرهيزند.
- قبل از خواستگاري به ۵ سؤال زير بهصورت ساده و روي كاغذ پاسخ بدهيد:
۱- من كي هستم؟
۲- من در زندگي دوست دارم چه انساني باشم؟
۳- در روند زندگي تا مرگ، بزرگترين اهداف زندگي كدامند؟
۴- از زندگي زناشويي چه انتظاري دارم؟
۵- همسرم پس از ازدواج، اجازه دارد چه انتظاراتي از من داشته باشد؟
این برنامه «رز سفید»، به جز اجرای ضعیف مجری، نقص دیگری نداشت.
چندی است که بعضی از مجریان رادیوهای کشورمان، به ادبیات چاله میدانی رو آورده اند و در این میدان سعی بر پیشی گرفتن از دیگر همکارانشان دارند.
مثال خوب این ادعا، "سعید پورمحمودی" است.
"سعید پورمحمودی"، مجری دیروز {جمعه (۱/۱۰/۱۳۸۵)} برنامه عصرگاهی «هزار پنجره» در رادیو جوان بود.
از نعره و هوار کشیدن های نامبرده که بگذریم، اشاره به برخی از محاورات ایشان به اندازه کافی گویا است:
۱ـ با حال و حالشو ببر و حال کردیم و حال می کنیم و حال کنید و ایول خیلی با حالی و ...
۲ـ خوشگل و توپ
۳ـ ای بلا و ای جیگر
۴ـ مواظب باش به سیخت نکشی، خیلی جیگری
۵ـ ....
شاهکاری به کارگردانی "محمدرضا هنرمند"، موسیقی "حسین علیزاده" و بازی تعدادی از بزرگان سینمای ایران: "پرویز پرستويي"، "فاطمه معتمدآريا"، "سیاوش تهمورث"، "هوشنگ توکلی"، "آتيلا پسياني" و ...


این مجموعه بهصورتی اعجابآور، روابط آدمها را به تصویر میکشد.
مهمترين ويژگي «زير تيغ»، ملموسبودن شخصيتهاي آن است. داستانی (نوشته "علی اکبر محلوجیان") بسیار ساده که در يك بستر سنتي و مبتنی بر روابط ریشهدار در فرهنگ سنتي ایرانی پيش ميرود و با آن مجموعه آغاز میشود و روابط بهسادگی به تصویر در میآید. داستانی ساده از روابط ۲ خانواده كه در حال وصلت با يكديگرند. ظاهرا همه چيز روبهراه است و اوضاع بهكام. ميخندند و شادی میکنند. اما این داستان ساده بهتدریج به پیچیدگی میرود و ابعاد لولیده در هم روابط آدمها را بهنحوی بسیار هنرمندانه و ملموس بهتصویر میکشد.
«زير تيغ» آميزه هنرمندانهاي است از گفتگوهای تاثیرگذار و محکم، فيلمبرداري (به مدیریت "مهدی مجد وزیری")، صدابرداری ("مرتضی دهنوی")، صحنهپردازی (به منشی گری "صدیقه منفرد")، گریم (به طراحی "عبدالله اسکندری") و تدوین ("حسین غضنفری") خوب و موسیقی (ساخته"حسین علیزاده") وطنی و عمیقي که مخاطب را بهراحتي جذب كرده و پاي تلويزيون نگاه میدارد و در آن از تکنیک فيلمبرداري دست آزاد به خوبی استفاده و از بازيگران، بازیهای ديدني و از جنس واقعيت گرفته شده است.
دراین مجموعه همه چيز درست و سر جاي خود است و همه چيز واقعي است. فطرت انسانها جمع اضداد است. هر كس در درون خود عشق، نفرت، پاكي، انتقام، نور، محبت، ظلمت و ... را جمع دارد و این مجموعه اين ضدها را بهخوبي بازتاب ميدهد.
برنامه از گفتگوی مجری برنامه و "هوشنگ افشنگ"، گزارش خ. "سلطانی" و سؤالات تلفنی شنونده ها تشکیل می شد.
"هوشنگ افشنگ"، گروه درمان و استاد بازنشسته روانشناسی دانشگاه تهران هستند که خیلی جالب و کاربردی به ارایه مشاوره پرداختند. برای من که قبلا بیشتر برنامه های «رز سفید» به کارشناسی ایشان را گوش کرده بودم این جلسه مثل جمع بندی تمامی آن برنامه ها و بسیار جالب و شنیدنی بود.
تعدادی از واژگان کلیدی بحث جناب دکتر عبارتست از:
قدرت طلبی - کمال جویی - شیوه تفکر - صفات مثبت - خودانگیختگی - تحول شخصیت
به ۲ نقل قول جناب دکتر اشاره می کنم:
نیچه می گوید: هرکس چرای زندگی خود را بداند چگونه زندگی خود را خواهد ساخت.
گاندی می گوید: ای کاش تمام انسان های دنیا تنها یک نفر را عوض می کردند و آن یک نفر، خودشان بود.
این برنامه «رز سفید»، به جز اجرای ضعیف و سؤالات پرت و پلای مجری، نقص دیگری نداشت.
در رسانه ملي كمتر خبري از موسيقي ملي است و اين بيش از آنكه جاي ناراحتي داشته باشد، جاي تعجب دارد.
چرا كه رسانهاي كه چشمها و گوشهاي بسياري به دنبالش است و انتظارات زيادي از آن ميرود، خواسته و ناخواسته شده است بلندگوي تعدادي جوان جوياي نام كه اطلاعاتشان از موسيقي شايد حتي كمتر از مارك كت و شلوار چندصدهزار تومانيشان باشد كه با آن شق و رق ايستاده و آوازي ميخوانند كه بيشتر شبيه ناله و نفرينهاي عاشقي شكسته دل است بر معشوقي بيوفا.
رسانهاي كه تا چندي قبل مجريانش حتي جرأت گفتن «ترانه» را بهجاي «سرود» نداشتند، حالا شده است جولانگاه انواع موسيقيهاي پاپ و رپي كه نهتنها هويت ايراني كه اصلاً هيچ هويتي ندارند و ملغمهاي از صداهاي گوناگون است.
و در اين ميان اگر فرصتي شد قطعهاي از فلان و بهمان خواننده سنتي هم ميان تصاويري از گل و بلبل و حيات وحش گذاشته ميشود كه انگار ديگر حالا نوشداروي بعد از مرگ سهراب است كه مردم را نه ديگر آشنايي با آن است و نه حتي ديگر علاقهاي كه گوش مردم سراسر پر شده است از «گروپ گروپ» و «ايتسايتس»هايي كه با ناهنجاري از افكتهاي الكترونيكي شنيده ميشود. (كامل)
از: "سما بابایی" (به نقل: شماره ۷/۹/۱۳۸۵ روزنامه همشهری)
«مردم ایران سلام» برنامه زنده صبحگاهی شبکه دوم سیما است که ساختاری پیمانه ای شبیه نظام گروه های درسی دانشگاه دارد.
برنامه از تعدادی بخش موضوعی به مسوولیت و اجرای یکی از چهره های رسانه ای در همان موضوع تشکیل می شود. تعدادی از این بخش ها عبارتست از:
۱- تاریخ به مسوولیت و اجرای «خسرو معتضد»
۲- طبیعت ایران به مسوولیت و اجرای «محمد علی اینانلو»
۳- ورزش به مسوولیت و اجرای «جهانگیر کوثری»
۴- رادیو به مسوولیت و اجرای «جواد آتش افروز»
۵- سینما به مسوولیت و اجرای «منصور ضابطیان»
۶- علوم پایه به مسوولیت و اجرای «اسماعیل میرفخرایی»
۷- بهبود مدیریت به مسوولیت و اجرای «شهرام یزدانی»
۸- روزنامه ها به مسوولیت و اجرای «محمدرضا شهیدیفرد»
«محمدرضا شهیدیفرد» مدیر برنامه و مجری نخست برنامه است که بخش ها را به هم پیوند می زند و گفتگوی جذاب پنجشنبه ها را اداره و اجرا می کند.
مسوول و مجری هر یک از بخش ها از چهره های قابل و خبره صداوسیما در موضوع همان بخش است و آن بخش را به نحو احسن اداره و اجرا می کند.
برنامه با قرائت قرآن شروع می شود. قرائت "سدیس"/ امام جماعت مسجدالحرام به سبک ترتیل. قرائتی با لهجه ناب عربی. چیزی که به جز برنامه «درس هایی ازقرآن محسن قرائتی» ندیده ام.
در برنامه از عکس استفاده به جا و درست می شود. عکس هایی در موضوع وقایع روز و غالبا همراه آدرس. چیزی که در دیگر برنامه ها ندیده ام.
«برنامه سینمایک» از برنامه های خوب تلویزیون ایران است که شبکه اول سیما پنجشنبه شب ها پخش می کند و هر هفته به نقد و تحلیل یکی از آثار سینمایی و معرفی خالق آن اثر می پردازد.
«هواشناس» ساخته «کوروربینسکی» و محصول سال ۲۰۰۵ امریکا است.
پخش نخست این فیلم را پنجشنبه جلویی آن روز تماشا کردم.
فیلمی حیف وقت بود.
مهمان ـ كارشناسان ديگر برنامه رز سفيد - تاکنون - عبارتند از:
ـ دكتر هوشنگ افشنگ.
ـ جناب حسن رحماني شمس.
ـ جناب آقاي دراني.
رز سفید/ رادیو سلامت (FM-103/9mhz) - جمعهها ساعت (۱۱:۰۰ - ۱۰:۰۰)
این برنامه هر جمعه ساعت ۱۰:۰۰ تا ۱۱:۰۰ از راديو سلامت پخش میشود.
موضوع این برنامه همسرگزيني است و از گفتگوی مجری برنامه با كارشناس - مهمان برنامه و سؤالهاي تلفني زنده و يا ضبطي شنوندگان برنامه تشکیل میشود.
«رز سفيد» به نويسندگي و سردبيري "معصومه كمالالديني" است.
«علی محمد کاردان» دانش آموخته علوم تربیتی از دانشگاه ژنو سوییس است.
دکتر «علی محمد کاردان» گفتند:
ـ اگر آدمی ۳ محور خدا و مردم و خودش را خوب بشناسد و آن ها را قدر بداند موفقیتش تضمین می شود.
ـ آرام ترین و بهترین و شریف ترین کارها معلمی است.
ـ بزرگ ترین آرزوی من این است که خدا و مردم از من راضی باشند.
«پریدخت اردکانی»/ همسر استاد گفتند:
ـ آقای دکتر کاردان از هر نظر برای من یک همسر ایده آل بوده اند.
شاگردان استاد طی مصاحبه هایی برای استاد ۳ ویژگی بارز برشمردند:
۱ـ نظم در رفتار
۲ـ استدلال و منطق در گفتار
۳ـ قابلیت در مدیریت (آشنا به مهارت های انسانی و توانا در ارتباط با دیگران)
دانشوران/ رادیو فرهنگ (FM-106/7mhz) - جمعهها ساعت (۹:۳۰ - ۸:۳۰)
این برنامه هر جمعه ساعت ۸:۳۰ تا ۹:۳۰ از رادیو فرهنگ پخش میشود.
این برنامه هر هفته بهمعرفی یکی از شخصیتهای علمی و فرهنگی کشور میپردازد و از گفتگوی «فاطمه رکنی» با آن شخصیت و مصاحبههایی با آشنایان وی تشکیل میشود.
تهیهکننده این برنامه، «پروین کاووسی» است.
۱- رادیو جوان اف ام ـ ۱۰/۸۸ مگاهرتز
۲- رادیو قرآن اف ام ـ ۲۰/۹۱ مگاهرتز
۳- رادیو ایران (شبکه سراسری) اف ام ـ ۹۰/۹۳ مگاهرتز
۴- رادیو تهران اف ام ـ ۰۰/۹۵ مگاهرتز
۵- رادیو معارف اف ام ـ ۵۰/۹۹ مگاهرتز
۶- رادیو ورزش اف ام ـ ۵۰/۱۰۲ مگاهرتز
۷- رادیو سلامت اف ام ـ ۹۰/۱۰۳ مگاهرتز (ساعت ۰۶:۰۰ تا ۱۸:۰۰)
۸- رادیو گفتگو اف ام ـ ۹۰/۱۰۳ مگاهرتز (ساعت ۱۸:۰۰ تا ۲۴:۰۰)
۹- رادیو پيام اف ام ـ ۷۰/۱۰۴ مگاهرتز
۱۰- رادیو فرهنگ اف ام ـ ۷۰/۱۰۶ مگاهرتز
شيوه پخش چند تا از اين راديوها استريو است و صدايشان كيفيت بسيار خوبي دارد.
در فرصت مناسب منتخبي از برنامههاي خوب راديو را معرفي خواهم كرد.
به نام خداوند جان آفرین - حکیم سخن در زبان آفرین
از امروز به یاری خداوند عزیز در این وبلاگ نقطه نظرات خود را صادقانه به اشتراک گذاشته و از صمیم قلب پذیرای اظهارنظرهای خوانندگان گرامی خواهم بود.
امام علی (ع) می فرمایند: در اسلام کسی که انتقاد می کند هدیه می دهد.
پس خواهشمند است با انتقادات خود به این حقیر هدیه بدهید.
|
|
POWERED BY BLOGFA.COM |
|